viernes, 28 de septiembre de 2012

Un pensamiento diferente



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                     En la era de la informática y la cibernética; el tiempo y el espacio son atravesados por las ondas de la virtualidad que nos dan la posibilidad de interactuar con estos nuevos lenguajes que traspasan los límites de la comunicación; y van a sostener  de alguna forma los soportes y herramientas que están a nuestra disposición  y vienen a cumplimentar  una función estipulada; energizándose y controlándose a través de los diferentes programas;   tan veloces que superan la ideología de la humanidad. Y es por ello que constituyen la revolución tecnológica modificando todas las estructuras: sociales, económicas y culturales y llegan a converger con las morales y religiosas dando origen a la “globalización”; que si bien entendemos poco, sabemos que los grandes descubrimientos científicos están al servicio del hombre, con un fin determinado.-

                   Hombre; que no está preparado para saber manipular estos mecanismos artificiales,  y de esta forma producir un intercambio de ideas y de saber conducir estos medios digitales con la magnitud que poseen y con la experiencia misma que nuestros ancestros buscaron los axiomas, hexagramas y las variaciones de algún fenómeno paradigmático, con el fin de satisfacer las necesidades primordiales más urgentes que se presentaban, debe empezar a cambiar su accionar para insertarse en el mundo actual.-

                  Es por cuya causa; se deben desarrollar  la mayor cantidad de habilidades motrices y técnicas para que esta revolución de cambios imperantes logre la transformación profunda, que todos anhelamos sin dejar de tener en cuenta ninguno de los aspectos de la cultura humanística, la sociedad actual y la economía imperante.-


                De esta manera se lograran nuevos prototipos que vienen a explorar la simbiosis “científico-tecnológica” que alcanzaron algunos investigadores de laboratorio y que quizás en otras épocas cobran con la vida de los protagonistas, pues al querer separar el radio de uranio, bregó en el investigador al lograrlo, perder su vida por distracción, pues no solo dentro del laboratorio estaba el egnima; sino que caminaba dentro de su cerebro la fórmula  para representarlo; ya que había logrado el objetivo propuesto dentro de la estructura social, que no era el capitalismo sino la compensación y satisfacción de haber alcanzado, algo concreto extraído de la teoría y  poder ponerlo servicio de la mecanización, donde la principal meta conduce a la reflexión y a la innovación de todo el quehacer humano y es el ejemplo más preponderante del método hipotético deductivo con mayor precisión y con el alcance positivo que recorre la lógica científica aplicada.-

            Pensemos que en esas épocas no existían medios digitales, ni una simple calculadora con la perfección que se requería, ni tampoco aparatos estrafalarios que hubiesen ayudado a resolver en tiempo y espacio la agilidad mental que requería “tal descubrimiento”.-

            Este proceso importante que nos plantean las “cosas” que cambian inexorablemente en forma justa y equitativa; por la cual la cultura humanística y la científica sirven como signos y símbolos de la expresión tanto verbal como de la abstracción mental que siempre van a lograr innovaciones en los conocimientos de avanzada; sin contar con el apoyo más preponderante que presentan estos sofisticados aparatos y equipos; que son menester hoy día en las investigaciones y, que los debemos tener en cuenta para resolver los distintos paradigmas que se nos exterioricen; y de esta manera no nos quedaremos contemplando como la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados; siendo meros espectadores sin dar un paso adelante para forjarnos un porvenir lleno de plenitud y crecimiento moral e intelectual acorde a los tiempos que se presentan en el diario devenir.-

 

 DORALIZA MENDEZ

 

 

 

viernes, 21 de septiembre de 2012


La  educación  tecnológica:


                  Voy a hacer un poco de historia: tecnología proviene de los vocablos griegos “tecné”, que va a significar “arte” u “oficio” y logos” que es el “conocimiento o ciencia “área de estudio. Por cuya consecuencia la tecnología es: “el estudio de los medios, de las técnicas y los procedimientos empleados en las diferentes ramas de la industria. Se considera ciencia de las artes y oficios en general que van a dar origen a los métodos y procedimientos en la fabricación de productos industriales.-

          Es por ello que la actividad humana orientada hacia la realidad; haciendo uso racional de los recursos disponibles; poniendo en juego el “saber hacer” se puede afirmar que la misma es el saber hacer y el proceso creativo puede utilizar recursos, herramientas y sistemas para resolver problemas, acrecentando el control sobre el ambiente natural y artificial con el propósito de mejorar la calidad de vida humana.-

          No nos olvidemos que nace en la Revolución Industrial del 1700; con la invención de la “máquina a vapor”, donde el trabajo manual es remplazado de alguna forma por la industria y  va a comenzar en Europa en forma lenta y pausada en  el siglo XV y XVI donde se ha de tener en cuenta la globalización que es el perfeccionamiento de las fuerzas  dinámicas y físicas.-

         Tengamos en cuenta a los grandes científicos  de laboratorio que nos van a ilustrar con los novedosos descubrimientos  por los cuales los fines serán dar un paso adelante y mirar hacia un futuro con una mejor calidad de vida humana de acuerdo con los nuevos progresos de las diferentes técnicas que vienen a ser emancipadores en las organizaciones científicas de las ciencias internacionales.-

        Todo esto responde a la libertad que es el don más preciado y estimado que poseemos; y que valen más que el oro y la plata que pudiésemos encontrar en nuestro camino y se convierte en el papel más importante en la formación de la conciencia nacional y continental.-

        En estos tiempos  de transición hemos tambaleado muchas veces y dejamos la  ciencia en cajón de las “cosas “ inútiles; pero hoy con los nuevos descubrimientos no podemos dejar de lado sin tener una perspectiva favorable para resolver los múltiples paradigmas específicos que la modernidad requiere; fijándonos objetivos y nuevos programas acordes a la realidad social, global, como  lo actual que se percibe en este planeta terrestre donde nunca dejan de aflorar las nuevas propuestas epistemológicas que son las que nos mostraran los caminos alternativos y las sendas por donde debemos profundizar.-

              Y es así que las observaciones  se conducirán bajo la forma experimental sin contradecir las leyes universales ya establecidas; mientras que las hipótesis que se establezcan indicaran que los experimentos se podrán afirmar a ciencia cierta.-

             Por ello en este mundo globalizado que nos corresponde vivir la “robótica”  va a dar lugar a la opulencia, el bienestar y la cultura, por lo que se generara una creciente falta de trabajo y malestar social que viene a constituir la reducción de personal, que se acrecienta día a día y se hace presente en todos los extractos sociales, culturales y económicos a una velocidad inusitada y esto va a constituir el insumo crítico, que va a influir sobre todo en la producción; dando lugar a la capitalización de la tecnología que requiere mayor cantidad de maquinarias y procesos de control.-

             La salvación del hombre ha de ser la educación en la tecnología de avance, donde el “saber hacer” hade ser el peso más significativo que ha de transmitirse en la escuela, donde la orbe dinámica va a generar ciudadanos responsables y partícipes de este nuevo esquema muy complejo; de por cierto, pero que es donde se deben insertar de manera paulatina y mesurada para que los tiempos cambien en forma inexorablemente justa y equilibrada. Por lo que la cultura humana y científica son los símbolos de la expresión tanto verbal como abstracta; que logra innovaciones científico-filosóficas aplicadas a los conocimientos tecnológicos de vanguardia sin contar con el apoyo más preponderante que nos brindan los sofisticados aparatos y equipos que son menester para las investigaciones actuales.-

             Y para concluir este pensamiento se ha de partir de la física moderna que es acumulativa y que va a tomar una relevante importancia en la actualidad teniendo muy en cuenta las relaciones entre los disímiles grupos, los valores, las creencias, las técnicas y los trabajos científicos y filosóficos que nos permitirán observar todo lo que es tangible y de mayor importancia para la solución de los especímenes que se presentan en el diario vivir; y que quizás nos prometen éxitos en la solución de los enigmas específicos que son el oxígeno de las novedades de índole teórica, y es fundamental encontrar el camino para la  solución de las crisis paradigmáticas dando origen a una notable revolución científica sujeta a la metamorfosis;  para lograr habilidades concretas en los esquemas universales de la investigación como así en los métodos que se empleen para lograrla.-

 

 

 
 
 

viernes, 14 de septiembre de 2012

Investigación

 

Investigación

       La concepción  hipotética de la ciencia supone admitir, lisa y llanamente los enunciados científicos. Generalmente se da en FÍSICA,QUIMICA o la BIOLOGÍA y con mayor razón en las Ciencias Sociales.-
           La hipótesis científica es la premisa afirmado o formulando por alguien de ciencia o una comunidad científica con ciertas circunstancias y e un momento cierto de la historia. Es el estado de problema convertido en un enunciado  verdadero es decir un conocimiento científico probado.
           La hipótesis científica no concuerda con el  uso del término.-
 
 

Las hipótesis pueden ser múltiples, alternativa y a veces antagónicas. Las que tienen carácter provisorio pueden ser refutadas o abandonadas en un futuro y puede suceder que en el momento histórico, vuelvan a ser tenidas en cuenta en una etapa posterior al desarrollo científico.-

Luego de deducir y deducir, los enunciados empíricos básicos, de primer nivel, nos encontramos frente a una hipótesis inicial, la que está afirmando lo observable y al realizar las alusiones espontáneas, sistemáticas provocadas por medio de experimentos frente al método hipotético deductivo empírico.-
 
Diagrama
 


 Madame Curie



La Investigación Tecnológica apunta a simbiosis,  basada en todos los descubrimientos científicos que brega en la actualidad y que son casi todos experimentales.-

La informática, la electrónica, la biotecnología, los nuevos materiales, las fuentes energéticas, el procesamiento de los materiales y productos en el espacio, la robótica y la inteligencia artificial son los elementos que se perfilan en los países desarrollados y que pierden poder en los Estados Nacionales; que es la consecuencia  de la globalización.-
 
Conclusión:

ØNo podemos prescindir:  de la investigación aislada.-

ØEn la investigación se evidencian  las  actitudes de los organismos financieros .-

vLos cerebros pensantes y actuantes se presentan en el mundo globalizado diariamente.-

vDebemos desarrollar nuestras actividades tanto en la educación como en la Investigación.-@ €
 
DORALIZA MENDEZ

viernes, 7 de septiembre de 2012

La Tecnología



La Tecnología

    

     En el mundo globalizado que hoy día vivimos estamos sujetos a diferentes transformaciones de la ciencia y la tecnología que van a tener auge primordial del tiempo y el espacio que son atravesados por la onda de virtualidad digital de la modernidad y que ha ser nuestra meta capacitar a todos/as para el desempeño de este gran “mito”; que no es como el de la antigua Grecia; sino que ha ido en progresos con la simultaneidad y la simbiosis de todo lo que nos rodea.-
       En este momento de pensar y medir las consecuencias que nos traen este sinnúmero de nuevos conocimientos han de relacionar nuestras vidas con la complejidad que irán en degradé para singularizarse con las experiencias de vida que se van a manifestar en los cambios de aptitudes y actitudes que nunca debemos dejar a un lado las condiciones socio-técnicas y políticas que viene a impactar en toda la sociedad actual con toda la problemática y las potencialidades que se han impreso en los distintos aspectos; teniendo en cuenta la funcionalidad que los mismo cumplen y los lenguajes que traspasan los límites de la comunicación y que han de lograr modificar el trabajo cotidiano a través de los nuevos soportes y herramientas que son nuestro paradigma manejarlos para que nos conduzcan hacia otras dimensiones.-
      Hoy día no se buscan “Hexagramas Místicos” para propósitos filosóficos; ni el Diagrama del Círculo Mágico, sino la convención para los cambios y las transformaciones que el mundo actual requiere y es por eso que debemos desarrollar desde la tecnicidad las habilidades motrices y técnicas para que ellas puedan interactuar en la sociedad en la que vivimos inmersos; teniendo en cuenta la globalización y las transferencias que se engendran en el diario vivir; nuestra concepción no ha de ser hipotética sino que ha de llegar a todas las circunstancias; en el momento adecuado de todas las investigaciones que se realicen para que vuelvan a deducir los enunciados empíricos básico del nivel, comprobando lo observable y provocando nuevas experiencias frente a método hipotético-deductivo-empírico; sino que de esta forma apuntamos a simbiosis de los descubrimientos científicos que pugnan en la actualidad y que gustan a los experimentales.-
        Tampoco podemos dejar de lado la informática; la electrónica; la biotecnología; los nuevos materiales; la fuentes energéticas; el procesamiento de los materiales que se perfilan en los países desarrollados y que pierden poder en los Estados Nacionales, como consecuencia de la globalización y que deben ser tenidos en cuenta desde el área de las demandas.- 
                                                                                                                           
  DORALIZA MENDEZ 


                                                                                                                                                                                          
   

         La radio, el teléfono, la televisión y los productos informáticos constituyen la Revolución Electrónica, pero hay efectos determinantes como los motores de arranque de los autos que van a dar lugar a la teoría del “determinismo tecnológico”.-
     La robótica; nos brindará bienestar y como consecuencia una falta de trabajo y malestar social y va a constituir la reducción de personal que se llamará “desocupación tecnológica” y que se acrecienta día a día a gran velocidad.-
       Los desafíos pedagógicos se han de desempeñar ante el mundo digital; introduciendo las nuevas técnicas en el ámbito escolar propiciando diferentes cambios en  todo sentido; tanto para los docentes como para los discentes, re significando los contenidos e iluminando los disímiles campos que van a orientar a una ruta más segura que nos pueda garantizar el éxito a la hora de tomar las decisiones, tratando siempre de resolver los arquetipos más urgentes basados en la experimentación y en impacto permanente que imprime la innovación industrial que son el vértigo propio de la velocidad digital.-
          Teniendo en cuenta que todo esto es muy reciente y cambiante, sin embargo ya pasaron veinte años que llegaron las computadoras y hasta ahora carecemos de la fórmula, que nos dé un resultado  propicio para incorporarlas a las diferentes actividades para que los alumnos/as las acepten e incorporen  al terreno creativo con todos los riesgos que las mismas implican en esta sociedad democrática.-
         La tecnología no posee formación profesional, sino que han de ser las escuelas de Educación Técnica las que deben preparar al hombre-mujer para la vida, la cotidianeidad y el mundo del trabajo, es decir donde el saber hacer ha de ser el peso más significativo que ha de transmitirse en las disímiles investigaciones y los trabajos donde reflejen los desarrollos tecnológicos, y que luego sean patentados y de esta forma no se caerá de la “desocupación” que se acrecienta día a día en todos los extractos sociales; culturales y económicos que no deben constituir el insumo crítico, sino que deben dar lugar a la “capacitación tecnológica” en nuestra queridas escuelas Técnicas y que van a requerir mayor cantidad de maquinarias y procesos de control.
      Por lo expuesto la salvación del hombre ha de ser el desarrollo tecnológico; pero nunca la condena por ello hemos de apuntar a la simbiosis de la ciencia y la tecnología basada en todos los descubrimientos que bregan que la actualidad y que son experimentales, dentro de los laboratorios en forma compleja y perfectible teniendo en cuenta el perfeccionamiento de las fuerzas mecánicas y físicas.-                                                                                        

DORALIZA MENDEZ

           Los cerebros pensantes y actuantes se presentan en este mundo y es a nosotros que nos corresponde desarrollarlos; teniendo en cuenta las actividades técnicas; ya en forma grupal o individual; para favorecer esta realidad inmarcesible que nos pertenece  vivir, aunque a veces resulta paradójica y distante; dándonos la forma de actuar como seres libres, teniendo en cuenta la tecnicidad que nos ha de llevar a la perfección y de esta forma a alcanzar la plenitud anhelada y suprema.-

                Como consecuencia se necesita incentivar no solo a las familias en estas nuevas formas de educación y cultura para todos/as sin límites en los avances tecnológicos; sino que debemos hacer vívido todo este bagaje de procedimientos y habilidades que se imparten en los diferentes talleres, hallando las respuestas, explicaciones y relaciones entre las disparejas propuestas nuevas y aquellas que las precedieron creando un marco de excelencia. Y de esta forma los jóvenes adolescentes, podrán avanzar en la verdad y en la realidad que todo lo hace posible; perfilando las incompatibilidades existentes.-


                                                                                                   DORALIZA MENDEZ